В #доу129 большое внимание уделяется основам безопасности жизнедеятельности. Воспитанники группы «Лучики» регулярно расширяют и закрепляют знания о правилах безопасного поведения. Дошколята активно включаются в изучение нового материала. Также ребята любят рассматривать картинки по теме безопасности, и обсуждать ситуации.
Работа ведётся и в направлении информационной безопасности. Малыши узнают, что не всякая информация полезна, а некоторые картинки или видео могут напугать. Им в доступной форме объясняют, почему нельзя самостоятельно включать телевизор или планшет без разрешения взрослых. Обсуждение любимых мультфильмов плавно переходит к вопросу о том, что не все действия героев стоит повторять в реальной жизни. Это закладывает фундамент критического мышления и разумной осторожности в цифровом мире, который станет неотъемлемой частью их жизни.
Взаимодействие с семьями воспитанников — ключевой элемент системы. Педагоги делятся методическими рекомендациями, предлагают темы для домашних бесед, советуют соответствующую литературу. Это создаёт единое образовательное пространство, где требования и нормы одинаковы и в саду, и дома. Такой подход исключает разногласия и укрепляет доверие ребёнка к словам как воспитателя, так и родителей.
Постепенно, от занятия к занятию, от обсуждения к игре, у «Лучиков» формируется целостная картина безопасного мира. Они начинают не просто заучивать запреты, а понимать их причинно-следственную связь. Это понимание рождает уверенность, а не страх. Дети учатся распознавать потенциальные угрозы, сохраняя при этом любознательность и открытость.